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各分校，省校各二級學院：

為進一步做好我省開放教育本科學生的學位工作，提高學生學位獲取率和本科人才培養(yǎng)質量，現(xiàn)就有關事項通知如下。

一、提高思想認識

開放教育本科學生學位獲取率，是國家開放大學考核地方開放大學的重要教學質量因子，也是衡量我省開放教育本科教學質量的重要依據。各分校和省校各二級學院要將做好學位工作作為本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，加強系統(tǒng)聯(lián)動，強化支持服務，提高工作效果。分校（含省校實驗學院，下同）要明確專人負責學位申報工作，做到業(yè)務熟悉、流程規(guī)范、操作及時；分校和省校各二級學院要將學生日常學習管理、課程考試考前輔導、畢業(yè)論文指導作為專業(yè)責任教師、課程責任及輔導教師的重要職責，納入年終績效考核范圍。省校將把本科學生學位申請率、獲取率納入分校和二級學院年度教學考核內容，并作為系統(tǒng)內教師參加省校評先評優(yōu)的重要依據。

二、加強宣傳引導

各分校要在新生入學教育中增加學位介紹環(huán)節(jié)，通過認真宣講《關于印發(fā)<國家開放大學學士學位授予工作實施細則(試行)>的通知》（國開教﹝2016﹞010號）、宣傳學位對學生職業(yè)發(fā)展的好處、介紹學校相關支持服務措施，提高學生對學位政策的知曉率、學位價值的認可度、學位申請與學位獲取的信心。對有申請意愿的學生，要建立檔案，安排教師全程跟蹤，指導學生做好學習規(guī)劃，完成課程學習、學位英語考試、畢業(yè)實習與論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。

三、明確申報比例

從2023年秋季開始，各分校申報學位的學生數不少于當年注冊學生總數的5%。

四、強化支持服務

學位工作需要提前介入。要貫穿學生學習全周期，注重從基礎抓起，做到環(huán)環(huán)相扣。

（一）加強日常學習管理。各分校要指導、督促學生按時完成網上學習、平時作業(yè)等環(huán)節(jié)，認真組織考前輔導，提高學生課程考核成績，使學生必修課平均成績達到學位申請要求。

（二）完善學位英語教學支持服務。省校文法學院要組建學位英語教學團隊，專責研究提高學生學位英語教學效果與考試成績的辦法措施，通過不斷改進日常培訓，組織針對性考前輔導，提高學生學位英語考試通過率。學位英語教學團隊要吸納分校教師參加，明確職責任務與考核要求?？己撕细竦?，分校應為教師計算工作量，或按每學期每人800元支付酬金。

（三）落實學位論文指導責任。省校專業(yè)責任教師要集中省校、分校教師的集體智慧，共同研究制定學位論文指導方案，細化各項要求，組織學位論文指導教師培訓。二級學院要對指導方案的格式和內容把關。凡教務處抽查不合格的，將作教學事故處理。各分校要按照專業(yè)（學科）對口原則選配學位論文指導教師，督促做好選題、開題、撰寫及初審工作，告知論文查重要求。嚴禁專業(yè)（學科）不對口（因所學專業(yè)無學生改換其專業(yè)的除外）指導、超數量指導學位論文。

五、其他

（一）省校依托i-smart建立學位英語教學互動及教輔資源平臺，利用QQ群（群號：657400037）實施發(fā)布學位英語動態(tài)信息，面向全省學生進行專項輔導，請各分校組織、督促學生積極參與。

（二）教師指導學位論文的工作量，按學校教學工作量管理辦法核定，各分?？蓞⒄帐⌒藴蕡?zhí)行。

（三）省校每學期將對各分校的學位申報與獲取情況進行匯總并公布，對連續(xù)三年申報率、獲取率均排名前三的分校，將給予一定獎勵。

                            湖南開放大學

                             2023年5月23日